日本の子どもに「何それ？」と言われ衝撃 外國(guó)人教師がハマっている昭和レトロなものとは

外國(guó)教師迷上的昭和復(fù)古物品，日本的孩子們見(jiàn)到了都要說(shuō)“這是什么？”


「流行はめぐる」と言われ、ブームは繰り返し訪れるという考えがあります。昭和や平成のレトロなものが、大人には懐かしく、若者には新鮮に受け止められることも。2年前から日本で暮らし、現(xiàn)在は英語(yǔ)教師をしているニュージーランド人男性も、そんなアイテムのひとつにハマっているそうです。いったい、どんなものを楽しんでいるのでしょうか。

有一種觀點(diǎn)認(rèn)為“時(shí)尚是個(gè)圈子”，流行會(huì)不斷回歸。昭和和平成時(shí)代的復(fù)古物品，對(duì)于成年人來(lái)說(shuō)是懷舊的，而對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)則是新鮮的。兩年前開(kāi)始在日本生活、目前擔(dān)任英語(yǔ)教師的新西蘭男子，也迷上了其中一種復(fù)古物品。那么，他到底在享受什么呢？

日本各地を訪問(wèn) 日常生活でも「日本人に染まってきている！」
ニュージーランドから2年前に日本へやってきたイハカさん。現(xiàn)在、長(zhǎng)野県松本市で英語(yǔ)教師として働いています。學(xué)生時(shí)代に日本語(yǔ)や日本文化について學(xué)び、今の暮らしに飛び込みました。それは、日常生活を含め、日本のカルチャーを體験できるチャンスだと考えたからだそう。
長(zhǎng)野県を拠點(diǎn)に、札幌や東京、大阪、奈良、京都、広島などにも足を運(yùn)び、日本ならではの景色や文化を満?jiǎn)?。日常生活では、コンビニエンスストアなどで売られているゼリー飲料を毎日活用して、「自分も忙しく働く日本人に染まってきている！」と感じています。
さらには、最初は驚いたという日本人特有の食ベ方ともいえる“シメのラーメン”にもすっかりなじみ、いまや「飲んだあとのラーメンは最高ですね?。ㄐΓ工趣いΔ郅嗓扦?。

訪問(wèn)日本各地 日常生活中也“漸漸變得像日本人了！”
兩年前，伊哈卡先生從新西蘭來(lái)到日本。現(xiàn)在，他在長(zhǎng)野縣松本市擔(dān)任英語(yǔ)教師。在學(xué)生時(shí)代，他學(xué)習(xí)了日語(yǔ)和日本文化，并投入了現(xiàn)在的生活。因?yàn)樗J(rèn)為這是體驗(yàn)日本文化，包括日常生活的機(jī)會(huì)。
以長(zhǎng)野縣為基地，他造訪了札幌、東京、大阪、奈良、京都、廣島等地，盡情享受日本獨(dú)特的風(fēng)景和文化。在日常生活中，他每天使用便利店等出售的果凍飲料，感覺(jué)“自己也漸漸變得像忙碌工作的日本人了！”。
此外，他還完全習(xí)慣了最初感到驚訝的日本人特有的飲食方式——“最后的拉面”?，F(xiàn)在，他甚至說(shuō)“喝完酒后的拉面是最棒的?。ㄐΓ薄?/b>

生徒からの反応に「え～！ ジェネレーションギャップ!!!!」
そんなイハカさんには最近、新たにハマっているものがあるといいます。
「最近、昔の使い捨てカメラで寫(xiě)真を撮ることにハマっています。デジタルカメラと違って、撮ったときはどんな寫(xiě)真が撮れたかわからないでしょう？ それが逆に味になるというか、おもしろいと思います。普通に撮った寫(xiě)真でも、ちょっとおしゃれに撮れるのが楽しいです」
日本では1980年代後半から大流行し、「使い捨てカメラ」「インスタントカメラ」などと呼ばれるレンズ付きフィルム。高価なカメラと違い価格が手頃で、使い方のシンプルさも人気を集めました。
その後、撮影したものをその場(chǎng)で確認(rèn)できるデジタルカメラやスマートフォンなどが浸透。一般的なフィルムカメラ同様、現(xiàn)像の手間や撮影時(shí)に確かめられない不便さがあり、目にする機(jī)會(huì)が少なくなっていました。

面對(duì)學(xué)生們的反應(yīng)，只能吐槽“哎~！代溝!!!!”
最近，伊哈卡先生迷上了新的東西。
“最近，我迷上了用舊時(shí)的一次性相機(jī)拍照。和數(shù)碼相機(jī)不同，拍攝時(shí)不知道拍出來(lái)的照片會(huì)是什么樣子？這反而成為一種趣味，我覺(jué)得很有意思。即使是隨手一拍的照片，也能拍出一種時(shí)尚的感覺(jué)，這很有趣。”
在日本，從1980年代后半期開(kāi)始風(fēng)靡一時(shí)的“一次性相機(jī)”以及“拍立得”，因其價(jià)格實(shí)惠且使用簡(jiǎn)單而受歡迎，與昂貴的相機(jī)不同。
之后，數(shù)碼相機(jī)和智能手機(jī)普及，可以即時(shí)確認(rèn)拍攝效果。和普通膠片相機(jī)一樣，因?yàn)闆_洗過(guò)程繁瑣且拍攝時(shí)不能確認(rèn)效果，這類(lèi)相機(jī)逐漸少見(jiàn)。
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しかし、イハカさんが言うように、近年はフィルム特有の畫(huà)質(zhì)などが支持され、人気が復(fù)活しています。
ただ、イハカさんは、自身の生徒たちにレンズ付きフィルムを見(jiàn)せたところ「何それ？」と言われてしまったのだとか。子どもたちにとって、カメラといわれてイメージする形狀とは異なっていたのでしょう。その反応に、「『え～～～！ ジェネレーションギャップ!!!!』と思いましたね（笑）」と驚かされたようです。
すっかり日本になじんでいるイハカさん。日常を通じて今の日本を楽しみながら、古き良き日本の文化にも觸れてほしいですね。

但是，正如伊哈卡先生所說(shuō)，近年來(lái)，由于膠片特有的畫(huà)質(zhì)等因素，這類(lèi)相機(jī)的人氣再次復(fù)蘇。
然而，當(dāng)伊哈卡先生向他的學(xué)生展示一次性相機(jī)時(shí)，他們竟然說(shuō)“這是什么？”。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，這種相機(jī)的形狀可能和他們想象中的相機(jī)不同。對(duì)此反應(yīng)，伊哈卡先生感到“哎~！代溝!!!!（笑）”。
伊哈卡先生已經(jīng)完全融入了日本。他在享受現(xiàn)代日本的同時(shí)，也希望他能接觸到日本的古老文化。